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3 Aprile 2023
Progetto Europeo KA210 VET GE-FUTURE
Il progetto Gender Equality Future (GE Future) è un’iniziativa europea realizzata in Italia, Turchia e Romania che si concentra sulla formazione degli insegnanti e sulla sensibilizzazione dei bambini di età compresa tra i 6 e gli 8 anni sui problemi legati agli stereotipi di genere presenti nei libri e nelle fiabe. L’obiettivo del progetto è quello di fornire agli insegnanti gli strumenti e le competenze necessarie per riconoscere e affrontare i problemi di genere in classe, così da creare un ambiente educativo più inclusivo e rispettoso dell’uguaglianza di genere.
Il corso di formazione, che avrà una durata di due mesi a partire da marzo 2023, sarà interamente online e comprenderà 2 lezioni a settimana della durata di 1.5 ore ciascuna. Il corso sarà suddiviso in una parte teorica e una pratica: nella prima parte gli insegnanti riceveranno informazioni sull’uguaglianza di genere, strumenti per riconoscerla e insegnarla; nella seconda parte, invece, verranno proposti diversi esercizi pratici e suggerimenti per gli insegnanti per aiutarli a familiarizzare con l’argomento e a trarre ispirazione per le loro lezioni.
Il corso sarà strutturato in 4 moduli:
- Nozioni di base sul concetto di "genere": in questo modulo si forniranno agli insegnanti le informazioni di base sul concetto di genere e si insegnerà loro come insegnarlo ai bambini in modo creativo e interattivo.
- Come gli stereotipi di genere influenzano la società, il posto di lavoro e la vita sociale: questo modulo consentirà agli insegnanti di comprendere alcune nozioni chiave sull'influenza degli stereotipi di genere sulla società, il posto di lavoro e la vita sociale, così da poter mettere in pratica attività destinate ai bambini. Alcuni degli argomenti trattati in questo modulo saranno relativi alla violenza di genere (GBV), l'uguaglianza di genere, l'empowerment, la disuguaglianza di genere, ecc.
- Tecniche per identificare il linguaggio discriminatorio basato sul genere: in questo modulo verranno forniti agli insegnanti gli strumenti per riconoscere un linguaggio non inclusivo e implementare tecniche per sradicare i suoi elementi discriminatori. In questo modo, gli insegnanti impegnati rafforzeranno le competenze hard e soft ideali per promuovere l'uguaglianza di genere.
- Sviluppo e selezione di materiale didattico: questo modulo fornirà agli insegnanti ispirazioni e linee guida per lo sviluppo di materiale didattico che potranno riportare nelle loro lezioni con i bambini. In particolare, si tratterà di materiale didattico finalizzato alla sensibilizzazione dei bambini sulla discriminazione di genere.